Niko Wobmann brilliert als Jungunternehmer

00:00:04: Der

00:00:04: Radio-Luzern Podcast Spannende Persönlichkeiten

00:00:11: im Gespräch mit dem Andy Wolf.

00:00:16: Heute mit Nico Wobmann.

00:00:23: Willkommen zum Podcast der Radio-Zern.

00:00:25: heute mit dem Nico Wopman.

00:00:27: Er ist der Gründer und Inhaber von Global Learn.

00:00:30: Nico, wenn man dich anschaut sieht man spätestens das ist ein ganz junger Mensch.

00:00:36: Du bist achtzehn Jahre alt und schon Unternehmer.

00:00:39: Genau Was

00:00:40: hätt ich da?

00:00:41: Voralltreiben?

00:00:43: Ja, ich hatte die gute Idee mit Global-Learn, wo es mich sehr gepackt hat.

00:00:48: Ich hatte früher eine so unternehmerische Gedanke.

00:00:51: Wir haben Spaß gemacht, etwas aufzubauen und da habe ich gedacht ja das ist die richtige Idee und darum habe ich das jetzt so aufgebaut.

00:00:59: Was heisst früher wenn wir mit achtzehn sind?

00:01:02: Ich habe immer kleine Gedanken gemacht, die ich in der Schule war und so.

00:01:07: Ob das Sinn machte oder ob man etwas machen könnte.

00:01:10: Eine Idee, die meistens keinen Sinn gemacht hat.

00:01:14: Aber ja... Das Ganze ist ein Ernehmer, den haben wir schon mal gepackt.

00:01:18: Im Sommer schließe ich KV-Lehrer ab.

00:01:20: Und nebenbei bin ich jetzt schon plus oder minus eineinhalb Jahre rund um Global Learn engagiert.

00:01:27: Wie bringt es uns an?

00:01:29: Unternehmerhut!

00:01:31: Das schwierigste oder das zeitaufwendigste war vor allem den Aufbau der ganzen Plattform.

00:01:37: Dort habe ich meistens nach dem arbeiten unter den Wochen noch bei meiner Grossmutter zu Hause gearbeitet und jetzt, wo die Plattform eigentlich steht mache ich es meistens am Wochenende.

00:01:50: Jetzt musst du natürlich schnell erklären für was steht überhaupt Global Learn?

00:01:54: Genau!

00:01:55: GlobalLearn ist ein Bildungsplattform, wo Lehrpersonen aus aller Welt – vor allem Südafrika – online Nachhilfe in Fremdsprachunterricht anbietet zum ziemlich billigeren Preis als normale Nachhilfen.

00:02:14: Ein

00:02:16: Kollege von meinem Vater war in Südafrika im Austauschjahr.

00:02:20: Er hatte einen Lehrpersonen-Daten, der auch noch online Nachhilfe Englisch hatte.

00:02:28: Mein Vater sah das und dachte, es ist doch eine gute Idee!

00:02:31: Ich bin nicht so den Besten im Englischen gewesen, ob ich das auch hätte können.

00:02:35: Danach habe ich drei Lektionen gedacht, dass es sehr cool ist.

00:02:39: Wieso macht er das nicht?

00:02:40: grösser, dass für das für jeden zugänglich ist.

00:02:44: Hat dein Südafrika einfach sagen schönes Englisch?

00:02:48: Ja also es ist nicht so ein Dialekt wie in anderen Ländern.

00:02:51: Wenn

00:02:52: du Englischen oder Amerikaner merkst schon der Unterschied.

00:02:54: Genau.

00:02:55: Es weist Englische aber sind Welten.

00:02:56: Also

00:02:57: es ist auch nicht so britisch, es ist meiner Meinung nach Kinder am amerikanischen Englis und es ist jetzt auch nicht zu einem richtigen afrikanischen Dialekt, wie man einen anderen afriksanischen Länder kennt.

00:03:09: Wie hast du dich rekrutiert?

00:03:11: Weil es ist ja nicht nur eine Person, die jetzt für dich arbeitet.

00:03:15: Vier oder fünf?

00:03:16: Genau, ich habe insgesamt acht Lehrpersonen in verschiedenen Sprachen.

00:03:22: Das Ganze hat angefangen mit einer Lehrperson, bei der ich Englisch Nachhilfe hatte.

00:03:28: Ich habe von dieser Idee erzählt und sie hat es sehr cool gefunden und gesagt, dass sie mich gerne unterstützen würde.

00:03:35: Durch sie bekam ich die ersten drei Lehrpersones.

00:03:38: Sie hat mir die besten Vorgeschlagen, die sie konnte.

00:03:45: sind die auf mich zugekommen, ja ich hätte hier noch jemand oder da noch jemand.

00:03:49: und dann habe ich mit ihnen das Ganze angeguckt, ob das eine Idee wäre bei meiner Plattform zu unterrichten.

00:03:57: Und so bin ich für diese ganzen Leerpersonen gekommen.

00:03:59: Du biertest französisch, italienisch engisch und spanisch auch an?

00:04:04: Das heisst von Südafrika sind aber all diese Leer-Personen.

00:04:09: Oder ist es also eben aufgrund dieses Sprachen, du hast ein wenig geteilt?

00:04:15: Die meisten wohnen mittlerweile in Südafrika.

00:04:18: Es gibt auch ein paar Vereinzelte noch, aber jetzt zum Beispiel auch englische Personen habe ich eine, die z.B.

00:04:25: von Großbritannien kommt und auf Südafrika ausgewandert ist.

00:04:28: Das Gleiche im Französisch- und Spanischen auch, wo Frankreich kommt, aber nachher auf Südafrika ausgewandert ist.

00:04:36: Die Zeit, die Verschiebung ist eben nicht gross.

00:04:40: Genau im Winter ist es eine Stunde und im Sommer ist gar keine Zeitverschiebung.

00:04:46: Wenn wir das genutzt, also wenn wir unser Angebot haben, dann hast du eine Statistik oder eine Buchhaltung?

00:04:52: Ja, meistens wird es am Abend nach der Schule oder nach dem Schaffen genutzt und viele Lektionen finden auch am Wochenende statt.

00:05:00: Denn dann kann man den Morgenproduktiv nutzen zum schnellen Lektion machen und sonst ein bisschen leeren und da hat man den ganzen Tag vor sich.

00:05:08: Und wer tut sich bei dir einwählen?

00:05:11: Das ist eigentlich ein ganz grosses Spektrum.

00:05:14: Meine grösche Zielgruppen sind Schüler zwischen vierzehn und dreißig, die die Sprache lernen wollen.

00:05:21: Aber es gibt auch vereinzelte Leute, die vor allem noch wenn sie reisen oder im späteren Alter denken, das werde doch noch cool eine Sprache zu lernen.

00:05:32: oder wo sie es einmal haben können und jetzt lange nicht mehr gebraucht haben, aber denken ja wenn ich jetzt vor allem eben durchs Reden wieder schnell in das reinkommen.

00:05:41: Ja, das sind eigentlich so die ganzen Leute.

00:05:44: Und was bietet ihr an?

00:05:46: Welche Formen?

00:05:49: Die Lektion findet via Zoom statt.

00:05:52: Man kann bei den Lehrpersonen nachschauen auf was sie v.a.

00:05:55: spezialisiert sind.

00:05:57: Sie gesetzen Reiseenglisch, Testvorbereitungen oder Business Englisch Natürlich auch bei den anderen Sprachen, aber ich bin jetzt vor allem auf das Englisch.

00:06:07: Denn da geht man am meisten in die Materie rein und dann kann man diese Lehrperson auswählen.

00:06:12: Wir sehen, wenn die Lehrperson verfügbar ist bekommt eine Zoom-Link auf das Schüler-Dashboard wie auch aufs Mail und dann hat man diese Lektion mit der Lehrperson via Zoom.

00:06:23: Die Lehrperson tut die Lektionen vorbereiten und wenn sie gewünscht bekommt man auch noch Hausaufgaben.

00:06:28: Dann gibt es irgendwie ein Sender-Abo.

00:06:30: oder wie muss man sich das vorstellen?

00:06:31: Genau, man kann eine Lektion, zwei Lektionen oder zwanzig Lektions kaufen.

00:06:36: Und natürlich beim Zähner- und beim Zwanziger-Abo bekommt man noch einen Rabatt dazu.

00:06:41: Wie sind die Feedbacks?

00:06:43: Bis jetzt sind die feedbacks sehr gut, weil die Preiseben ziemlich erschwinglich sind.

00:06:49: Heißt

00:06:49: das?

00:06:51: Die Lektiones finden bei thirty-fünf Franken an im zwanziger Bandel und als einzelne Lektión sind es bei thirty neun Franken.

00:07:00: Genau, das ist mehr als die Hälfte der regionalen Nachhilfe-Lektionen.

00:07:06: Das Gute daran ist auch, dass sie flexibel sind und man kann sagen, jetzt möchte ich doch noch am Wochenende über den Mon eine Lektion machen.

00:07:16: Dann kann man das schnell buchen und man muss nicht irgendwo hin gehen oder es muss niemand zu sich heimkommen.

00:07:23: Man kann das gut via Zoom machen.

00:07:26: Leuchtet ein und auf der anderen Seite muss schwer sein, wie Sie sagen.

00:07:29: Es gibt unglaublich viele Apps und ich weiss nicht, was es anbietet.

00:07:32: Was ist denn das, was ich bei Ihnen bei Global Learn bekommen, wo eben ein anderes Tool nicht gleich abdecken

00:07:39: kann?

00:07:39: Genau, es gibt natürlich ganz viele Apps auch, die Sprache nach Hilfe anbieten und sehr gut sind.

00:07:45: Bei GlobalLearn steht immer noch der Mönch dahinter, wo er das Ganze beibringt und das ganze Reden, was auch im Schulunterricht vernachlässigt wird.

00:07:57: Das wird dort vor allem fokussiert, man ist die ganze Zeit am Reden und durch das macht man sprachlich den besten Fortschritt.

00:08:04: Braucht's das heute eigentlich nur?

00:08:07: Wenn wir wieder bei den Apps inzwischen ... Du musst ja fast keine Sprache mehr können, dann kannst du mit der App dich durchschlagen.

00:08:16: Oder bist du schon einer, die sagt auch wenn ich jung bin, digital.net und Foxe eben?

00:08:22: Ich bin der Meinung es braucht heute noch wirklich den direkten Austausch in der Sprache wo wir miteinander reden.

00:08:29: Ja natürlich also vor allem wenn man jetzt zum Beispiel Kunden hat, die international sind oder wenn wir reisen gehen kann man doch nicht alles immer.

00:08:38: Wenn man ein Mail oder so schreibt, geht das wahrscheinlich besser, wenn man dieses neue Stiebchen in die Hand tut.

00:08:45: Denn dann ist es auch grammatikalisch korrekt.

00:08:49: Aber wenn man einen persönlichen Austausch hat, ist das viel natürlicher, wenn der Sprache beherrscht.

00:08:55: Da interessiert sich jetzt die Reaktion.

00:08:57: Führen wir mal an bei den Älteren.

00:09:00: Was haben Sie gesagt, wenn du vor anderem angesagt hast?

00:09:02: Ich habe eine Idee.

00:09:04: Ich bin sechzeinhalb, aber ich möchte es hier gerne meinen eigenen Firmen auffahren.

00:09:11: Die Reaktionen sind ehrlich gesagt ziemlich gespalten gewesen.

00:09:15: Der grösste Teil hat gesagt, das ist mega cool und probiert es doch.

00:09:20: Aber es gab auch Leute, die gesagt haben, dass es realistisch sein sollte zu machen, auch zurecht.

00:09:27: Mir gefallen beide Gespräche mit Leuten, wo wir sagen das ist cool.

00:09:31: Aber auch mit Menschen, die sagen ja, ist es realistisch?

00:09:34: Soll ich das vielleicht erst später machen und jetzt noch auf andere Sachen konzentrieren?

00:09:40: Ja, der reflektiert mir immer selber sehr gut aber ich finde dann mein Geschenk ziemlich gut.

00:09:46: Aber die älteren, wenn sie nachstehen, was haben denn diese gesehen?

00:09:50: Die haben mich sehr unterstützt.

00:09:51: Sie haben auch eine sehr coole Idee gefunden.

00:09:53: Sie hat mir Kontakt unterstützt und finanziell unterstützt Und fragen immer noch wie es läuft, ob ich irgendwo noch Hilfe brauche Und haben selber auch immer Ideen, was man noch einbauen könnte.

00:10:06: Der Lehrbetrieb, du bist noch in der Lehre

00:10:10: Der Lehrbetrieb finde ich auch eine coole Idee.

00:10:12: Ich hatte mit vielen Leuten zusammen geredet, mit dem Marketingleiter und auch Schösschen mit den Leuten.

00:10:19: Und sie unterstützen mich auch.

00:10:21: Sie sagen das ist okay.

00:10:23: natürlich muss ich mich auf die Arbeit.

00:10:25: Priorisiert auf die Arbeit konzentrieren, aber wenn ich das am Wochenende mache ist das kein Problem.

00:10:30: Aber jetzt zum Beispiel beim Marketing habe ich auch mal meine Flyer einschicken und habe dort noch ein Feedback bekommen.

00:10:37: Und ja sie finden es eine gute Idee und unterstützen mich.

00:10:40: Das kann in meiner Freizeit.

00:10:47: Im nächsten Jahr möchte ich den Markt-Eitritt vor allem machen für die normalen Leute, die Englisch oder die Freundssprache lern.

00:10:57: Ich will aber auch die Freundsprachen, v.a.

00:11:00: das Englische jetzt für Firmen.

00:11:03: anbieten als Mitarbeiter, Weiterbildungen.

00:11:08: Das möchte ich aber im nächsten Jahr angreifen und wenn das Ganze sehr gut läuft, würde ich mich gerne noch auf den Dachraum expandieren.

00:11:18: Warum?

00:11:19: Ein Fokus von dem siebenundzwanzig will jetzt eben noch die Lehre abschliessen.

00:11:22: Ich glaube, Brustmaturen möchtest du auch noch gerne machen oder?

00:11:25: Also ist das weil halt eben auch dein Tag schon endlich nur vierzehn Stunden hat!

00:11:28: Genau, also jetzt habe ich mich auch sehr auf die Aufnahmeprüfung der Brustnaturen fokussiert.

00:11:34: Jetzt kommen dann noch die Abschlussprüfungen von den Lehrern.

00:11:38: Das war natürlich auch ein grosser Faktor, aber ich möchte zuerst mich aufs Einten bei Global Learn konzentrieren, dass ich nur private Personen habe und mich dort auch bei der Plattform weiterentwickeln kann, damit ich weiß was funktioniert oder nicht.

00:11:54: Wo gibt es noch Schrauben, die man anziehen muss, damit sich nachher auch grösser werden kann.

00:12:01: Dann bleiben wir gleich dabei?

00:12:01: Was funktioniert gut?

00:12:04: Die ganze Plattformstruktur... Es funktioniert erstaunlich sehr gut.

00:12:08: Also es funktioniert alles mit den API-Integrationen, also wenn die Lehrperson sagt dann und dann wird sie unterrichtet, werden diese Zeit auch aufgeschaltet.

00:12:18: Das wird auch mit der Zeitverschiebung aktualisiert.

00:12:21: Gleich wie wenn ein Schüler eine Lektion bucht, bekommt man ein Mail.

00:12:26: Die Lehrperson bekommt ein Mail mit dem generierten Zoom-Link.

00:12:29: Also die ganze Plattformstruktur funktioniert schon sehr gut!

00:12:34: Und wo hast du noch etwas Luft nach oben?

00:12:36: Das muss ich auch diese Seite gerne annehmen.

00:12:38: Genau, also beim Marketing bin ich noch nicht so weit.

00:12:41: Ich habe jetzt die Plattform fertiggestellt und den Markt eintritt.

00:12:45: Jetzt konnte ich noch nichts so gut machen.

00:12:47: Und dann konnte ich auch noch nicht mehr so viele Marketing-Videos oder Bilder machen, was ich vor allem in Angriff genommen habe.

00:12:54: Ja, darum ist es ja auch, weil das geht hier nachher ab wie ein Zäppchen kann ich mir vorstellen... Wenn du die Plattform hast, dann hättest du dort Unterstützung gehabt.

00:13:06: Da ist das wirklich voll!

00:13:07: Hundert Prozent Nico Wobmann in der Freizeit eigentlich von Null auf unter das Ganze nur gefahren.

00:13:12: Ja, die Plattform ist hundertprozent Nico Wobmann.

00:13:16: Natürlich auch mit YouTube-Tutorials und künstlicher Intelligenzunterstützung.

00:13:21: Das Problem war, dass ich Offerten für diese Plattform eingefordert habe, dass es zwischen zwanzig und vierzehntausend waren.

00:13:29: Und natürlich kann das Lehrling schwierig erschwingen oder ja finanzierbar sein.

00:13:36: Ja, ich habe keine Erfahrung mit dem ganzen Aufbau dieser Plattform.

00:13:41: Aber das Kreative macht mir auch ziemlich Spaß.

00:13:43: und dann habe ich angefangen aufzubauen, viele YouTube-Tutorials zu schauen wie das jetzt funktioniert, auch mit künstlicher Intelligenz, mit ChatGDP ist es ziemlich... Gut gegangen, dass wir auch so Tutorials geben können wie ich jetzt das machen muss.

00:14:00: Und ja der Mix von den beiden ist eigentlich ziemlich gut gegangen.

00:14:05: Respekt!

00:14:06: Also was wir quasi selbst in diesem Mann haben, hast du da so gefahren?

00:14:10: Aber wenn es dann wirst du skalieren auf nächstes Jahr, sind da schon Visionen um, wie man das ausbauen

00:14:17: kann... Ja, Visionen sind um.

00:14:20: Ich möchte vor allem auf den Bezug zu den Firmen wie Abteilungen machen.

00:14:26: Zum Beispiel Abteilung Finanzen und Tourismus und Abteilungsgesundheitswesen, damit die Lehrpersonen wie auch auf das geschult werden.

00:14:37: Das ist natürlich nicht nur ein Blödsinn dort zu erzählen, dass sie eigentlich selber gar nicht richtig daraus kommen.

00:14:46: Leerpersonen oder allgemein Fach ... Leute mit dem Fachwissen dahinter haben, wo die Lehrpersonen dann schulen.

00:14:54: Das ist v.a.

00:14:55: ein Thema.

00:14:56: und das andere Thema ist vielleicht noch Unterstützung im Marketing.

00:14:59: Wenn du gerade sagst, eben mit der Lehrperson zu reden, hast du jetzt einen Eins-zu-Eins-Ausschuss?

00:15:06: Genau!

00:15:07: Und was wird hier inhaltlich gefeedbackt?

00:15:11: Also beim ersten Meeting reden wir etwas zusammen, So meine Ansichten sind, was ich mir von den Lehrpersonen wünsche.

00:15:20: Was die Lehrperson sich aber auch von mir wünscht.

00:15:23: Ich schaue an, was sie für eine Bildung haben.

00:15:27: Es sind alle ein Universitätsabschluss und sind über Jahre schon am Unterrichten.

00:15:33: Und ja, dann in weiteren Meetings oder Sie dürfen mich natürlich immer kontaktieren per WhatsApp.

00:15:39: Da bin ich sehr schnell beim Zurück antworten.

00:15:42: Stimmt!

00:15:42: Habe ich auch schon festgestellt?

00:15:45: Genau... Also wenn sie eine Frage haben oder irgendetwas ist, sind wir ständig im Kontakt und mit den Lehrpersonen von Südafrika, also mit Sadia, bei denen ich das Ganze zusammen aufgebaut habe, wo mir auch die Lehrperson empfohlen hat.

00:15:59: Mit ihr bin ich jede Woche eines im Austausch.

00:16:03: Wie haben Sie reagiert?

00:16:04: Spätestens, als Sie gehört haben.

00:16:06: Ja wie jung du bist!

00:16:08: Sie haben es eigentlich sehr cool gefunden.

00:16:13: Sie finden es interessant und sie finden es auch gut dass meine... meine Zielgruppe der Schweiz ist, weil sie auch zum Unterricht interessant sind.

00:16:24: Vor allem Schüler von Saudi-Arabien und anderen Nahostländer, die zu ihnen in die Schule kommen für einen Monat oder ein halbes Jahr.

00:16:36: Und jetzt auch Schüler aus Europa vor allem von der Schweiz.

00:16:40: Das finden Sie ziemlich interessant!

00:16:43: Wie sind denn nun diese Userreaktionen?

00:16:47: Also weisst du, wo du siehst?

00:16:49: Ja bei Frauen und Wertpolitis vielleicht auch.

00:16:52: Um deine Plattform Global Learn noch eine Stufe höher zu bringen.

00:16:58: Ich

00:17:00: rede eigentlich mit den Leuten, die ich kenne und die Lektionen nehmen viel darüber.

00:17:05: Auch meine Kollegen redet sich sehr viel darüber.

00:17:09: Es fühlt sich an, dass alle selber auch integriert sind und das selbst aufbauen will.

00:17:15: Ich bekomme sehr viele Tipps.

00:17:17: Sie schauen oft auf die Plattform und sagen, da könnte ich etwas verbessern oder da könnte es verbessern.

00:17:23: Und für das bin ich sehr dankbar.

00:17:27: Rentiert schon?

00:17:28: Oder bist du hier in der rote Zahl heute stand?

00:17:31: Ja,

00:17:31: dort bin ich noch einigerseits

00:17:34: in

00:17:34: der Rote

00:17:35: Zahl gestanden.

00:17:36: Mit deiner Perspektive aber hast du wirklich das Gefühl Der März nimmt das Angebot an.

00:17:42: Ja,

00:17:42: die Bildung ist sehr gross und der März ist sehr grusel.

00:17:45: Dadurch, dass die Lektionen ziemlich billiger sind wie eine nachkömmliche Freundssprache Unterricht, denke ich auch, dass der Markt ziemlich grösser wäre.

00:17:55: Und Schüler, die denken ja, es sei mir jetzt teuer gewesen zu denken, da würde ich gerne diese Lektion nehmen.

00:18:03: Auch weil es vielleicht interessant ist mit einer Lehrperson von einem anderen Kontinent zu reden.

00:18:09: Darum habe ich das Gefühl, dass es dann rentieren

00:18:12: wird.

00:18:12: Deine Spendele nutzen dir die Sagenworte?

00:18:16: Oder sagen sie so, machen wir nicht.

00:18:18: Wir gehen inzwischen zur Zähne in den Ausgang.

00:18:21: Wie läuft das?

00:18:22: Nein natürlich beides aber... Ich habe die Parkspendele, die das nützt auch meine Schwester, die in der Kante ist.

00:18:30: Sie nimmt französische Lektionen darüber Und ich habe auch einen Kollegen von meinen Eltern, der gerne das Englisch verbessert zum Reisen.

00:18:39: Das ist nicht das auch.

00:18:41: Meine Kollegen, die am Studieren sind und andere Sachen machen, sind sich entweder noch mal überlegen, das noch zu nehmen oder sie nehmen es schon.

00:18:51: Wenn wir dich so zulassen denken, der Tag ist ja voll.

00:18:54: Da hat gar nichts anderes Platz.

00:18:55: und jetzt kommt ... Aber du spielst ja noch eins okay!

00:18:59: Und zwar bist du von kurzem erstes Liga gespielt beim HZL OZR.

00:19:03: Die sind plus-minus abgestiegen.

00:19:06: Eher armen.

00:19:07: Das heisst viermal Training.

00:19:09: Dann bist du aber in der Ui-Ur-Twenty übernennend.

00:19:11: Dort hast du am Wochenende zwei Spiele.

00:19:13: Vorerst sagten sie, dass ich am Wochenenden ein bisschen programmieren und machen und tun.

00:19:17: Wie bringst du das alles unter einen?

00:19:19: Wob man heute?

00:19:22: Genau, der Sport ist für mich ziemlich wichtig.

00:19:26: Wenn ich das nicht machen würde, würde ich es nicht so funktionieren, weil ich ein sehr aktiver Mensch bin und auch immer den Ausgleich noch zum Kopf brauche.

00:19:36: Meistens habe ich die Sachen immer am Morgen gemacht, bei dem Achti am Nünnen aufgestanden.

00:19:41: Ich hatte genug geschlafen, konnte drei oder vier Stunden arbeiten und lehren.

00:19:47: Nachher am Nachmittag konnte ich einen Match gehen.

00:19:49: Dann hatte ich auch noch die Zeit mit den Kollegen raus zu gehen, bei denen wir im Team sind.

00:19:55: Es ist ein gestricktes Zeitplan, aber es hat alles sehr gut funktioniert.

00:19:59: Wenn

00:19:59: man schon mit achtzehn Jahre Echtlinge gespielt hat ... ... hast du auch Derten noch gebläht?

00:20:07: Wo du selbst mit deinen sportlichen Karrieren gehst?

00:20:11: Ja, ich würde sehr gerne Maisports sicher noch erreichen.

00:20:16: Natürlich nicht gerade die nächste Saison, aber so langfristig sind Maisports oder Nazi B, würde ich schon sehr gerne erreichen.

00:20:24: Eine ganz

00:20:25: ue wird schwierig, oder?

00:20:26: Ja,

00:20:28: das wird schon ziemlich schwierig.

00:20:29: Natürlich würde ich es auch annehmen, wenn es so kommt.

00:20:32: Aber ja, ich habe immer noch Ambitionen.

00:20:36: und ja...

00:20:37: Was fasziniert dich am Hocken?

00:20:39: Es ist vor allem der Teamsport, alle zusammen und auch dass es ein bisschen härter zur Sache geht.

00:20:45: Dass es sehr anstrengend ist.

00:20:47: Und ja das ganze Team, das ist v.a.

00:20:49: das was ausmacht die ganzen Leute.

00:20:52: Du wohnst am Sämpachersee?

00:20:56: Hast du dort angefangen oder geht man hier im Säampachersee sofort Richtung Luzern wenn man Hocken spielt?

00:21:01: Bei mir war es etwas anders.

00:21:02: Ich habe früher noch in Niedwalden gewonnen und darum habe ich in Engelberg angefangen.

00:21:08: Und bei der U-Fifze bin ich hier zum Hazel an die Zähne gewechselt, wo wir auch als Endbacher gezogen sind.

00:21:15: Sportlich musst du ja recht bereit sein, also viermal trainieren ... bist du mögliche deine Hände?

00:21:20: Dass es immer so ist, dass man die Hände zuhause hat und das Anleggen alleine braucht für eine Leie selbst nicht weiss ich wie lange.

00:21:27: Wie lang habt ihr da?

00:21:28: Hast du bis zu einer Ausrüstung gegangen?

00:21:30: Eine

00:21:31: solche Ausrüste hast du eben... Ich komme darauf an, wenn du mit den Kollegen nach Hause bist.

00:21:34: Du bist in der Garten oben über zwanzig Minuten und wenn es jetzt eine Stressung wird, dann schaffst du schon seit zehn Minuten.

00:21:40: Aber weisst du, da haben wir davor noch ein Sophies-Training.

00:21:43: Und dann haben wir immer genug Zeit, um sich anzulegen.

00:21:47: Da hast du wirklich zu tun, gibt's sonst etwas aus deinem Leben?

00:21:50: Was man merkt, dass du nicht nur jung unternehmen musst, sondern hast wirklich noch diverse andere Sachen, die dich interessieren.

00:21:58: Es ist vor allem das Isokay, der einen sehr grossen Teil annimmt.

00:22:03: Und sonst mache ich auch sehr gerne etwas mit meinen Kollegen.

00:22:08: Sehe ich es nach dem Match oder auch nach dem Training?

00:22:11: Ja!

00:22:12: Okay, wie?

00:22:13: Zu daheim?

00:22:15: Genau!

00:22:15: Das, was mir gespannt aus im Main geht...

00:22:17: Vielleicht die erste Goldmedaille.

00:22:21: Zeit wäre auf!

00:22:22: Er hat sich extra jetzt an den Olympischen Spögel zurückgehalten und gesagt, die Finder schlemmen dann nach Hause wie ihm.

00:22:28: Genau.

00:22:28: Und schauen was Patrick fester mit seinem Team hier alles wird bewegen.

00:22:32: Wir sind extrem gespannt, dass du noch alles weggest.

00:22:35: Also Global Learn ist das mal der Anfang.

00:22:39: Schau mal, wie es sich entwickelt.

00:22:41: Ein nächster Jahr eine Schippe drauf legen.

00:22:43: oder hast du als Visionär jetzt schon in anderen Sachen gekommen?

00:22:49: Ähm... Es kommen immer viele Ideen, aber ich möchte mich vor allem auf Global Learn konzentrieren.

00:22:55: Was ich vergessen habe noch zu sagen ist dass auch ein Teil der Einnahmen von den Lektionen an Bildungsprojekten in Afrika gespendet werden.

00:23:05: Das ist mir sehr wichtig das noch zu erwähnen weil das möchte ich auch noch grösser ausbauen, damit dort v.a.

00:23:11: auch die Bildung sehr gefördert wird.

00:23:15: Schöne Gedanken, aber auch wenn du vom Tag musstest du die Rechnungen zahlen können.

00:23:20: Und jetzt geht es noch nicht auf, hast du gesagt?

00:23:22: Nein, jetzt geht's noch nicht

00:23:23: gut.

00:23:23: Und da hilft Papa Mama oder...

00:23:26: ...Sliergeld und Papa Mama!

00:23:29: Ein Familienprojekt in Südafrika hat auch der Roger Federer Foundation.

00:23:34: Also dann sind wir vielleicht, wer weiss, erst mal im gleichen Boot.

00:23:38: Auf jeden Fall gebe ich dir gerne ein paar Schutzengel mit von der Koffer-Ei Bachmann.

00:23:42: Merci vielmals.

00:23:43: Auf deinem Weg und ich bin wirklich noch gespannt Was soll das gehen?

00:23:48: Mit Global Learn hast du noch was zu sagen, wenn es einen Zauberstab gibt.

00:23:52: Hättest du noch etwas, das für dich, für die Entwicklung, gerne in den Raum holen

00:24:02: möchtest?

00:24:03: Ja ich würde mir wünschen, dass ganz viele Leute das Angebot ja zu Herzen nehmen und auch das Angebote verbreiten will.

00:24:11: Die Mund-zu-Mund-Propaganda ist letztendlich das Beste.

00:24:15: Und ja, wenn wir jetzt jemanden könnten, der gerne die Lektion nehmen würde, dann hätte ich auch einen Robot-Code.

00:24:22: mit dem Radio Lucerne X bekommt man auf alles zehn Prozent und so hoffe ich dass ganz viele Leute diese Lektionen werden.

00:24:31: Ich merke du studierst, bevor du etwas sagst damit es funktioniert.

00:24:37: Aber so Hühler der Löwen habe ich jetzt nicht überleitet.

00:24:40: Wäre das noch ein Gefäß?

00:24:41: Weisst du, was halt die Plattform breiter wird?

00:24:44: Ich glaube schon, es ist schwierig oder?

00:24:47: Ja, das habe ich mir auch schon überlegt.

00:24:49: Das ist sicher ein sehr guter Gedanke, nehme mich vielleicht mal in Angriff.

00:24:54: und

00:24:56: ja... Da gibt's hier noch, weisst du wieso?

00:24:57: Jungunternehmer?

00:24:58: Es gibt ja auch IX-Vereinigungen, also das Netzwerk.

00:25:04: Selbst wenn ich da noch eine Gippe drauf lecke,

00:25:06: dass man

00:25:07: einfach, wenn der Nikkorps durchläuft, ah das ist für dich ein Global-Learner zu.

00:25:10: Also hast du auch schon ... Weisst du?

00:25:12: Das gehört dazu nicht mehr

00:25:14: an, oder?

00:25:14: Ja natürlich auch dazu.

00:25:15: Ich bin jetzt wie im Marketing noch nicht so weit, aber das möchte ich sicher in Angriff nehmen.

00:25:21: Ähm ja, das wäre gut.

00:25:24: Wenn du sagst, beim Marketing hast du zwei Drehungen gesehen, hast du noch etwas Luft gehauen.

00:25:27: Brauchst du hier externe Unterstützung?

00:25:29: Oder siehst du, ich konnte mir die Plattform alleine aufbauen und jetzt werde ich das auch ... arbeiten, weil ja eben kann ich oder ja all die Tools was es inzwischen gibt in der künstlichen Intelligenz oder AI.

00:25:41: Helfen Sie auch den Erden!

00:25:43: Es ist nicht das Gleiche aber sie helfen

00:25:45: Genau, es ist eigentlich ein Mix von beidem.

00:25:49: Ich probiere sehr viele Leigen zu machen.

00:25:52: Natürlich ist der Scheiter schlecht an der Qualität.

00:25:57: Aber ich bin auch jede Hilfe dankbar.

00:26:00: Wie vorhin schon gesagt hatte ich viel mit unserem Marketingleiter, den wir sehr gerne in dem

00:26:04: Lehrbetrieb

00:26:05: haben.

00:26:06: Aber er wäre auch Schüsstaufhilfe sehr dankbar!

00:26:11: Genau.

00:26:11: Wenn das jemand gehört, kann er dir helfen?

00:26:14: Und am Schluss vielleicht noch was mich interessiert.

00:26:16: Wie machst du aus Weihnachtsessen eigentlich wenn deine Lehrpersonen alle in Südafrika sind?

00:26:21: Ja für das habe ich mir jetzt ehrlich gesagt noch nicht Gedanken gemacht.

00:26:25: aber was ich sicher gerne möchte ist auch selber auf Südafrika auf Cape Town zu gehen.

00:26:31: von dort kommen alle lehrpersonen es ist eine sehr schöne Stadt und dann würde ich gerne alle Leerpersonen mal zum Essen einladen und alle persönlich Können lehren.

00:26:41: Gut, Toi-to-Toi!

00:26:43: In grosser Respekt mit acht Zähne schon seine eigene Firma.

00:26:46: Ein Mauerfahren und nebenbei eben mit Isokei und Lehrabschluss und Brustmattura probieren zu bekommen unter den Nonden oder einsteigen.

00:26:55: Das ist so... Ja, genug zu tun, he?

00:26:57: Toi to toi.

00:26:58: Nico Wobmann alles Gute mit Global Learn und ja, gesund bleiben und rockig sein Leben.

00:27:03: Merci

00:27:10: vielmals, danke, merci!

00:27:13: Spannende Persönlichkeiten

00:27:15: in Gespräch

00:27:16: mit dem

00:27:17: AndiWolf.

00:27:19: Wenn dir der Radio-Luzern-Podcast mit

00:27:21: dem Andy Wolf

00:27:22: gefallen hat, dann erzählt ihm Umfelder

00:27:24: von, damit sie auch reinlassen können!

00:27:27: Wir freuen uns sehr wenn du den Podcast auf der Plattform wo deine Podcasts los ist, abonnierst und bewährt bist, damit ihn mehr Menschen für sich entdecken können.

00:27:36: Der Radio-LuZern-Podcast mit einem Andy Wolf kannst auch als Podcast schauen.

00:27:40: Alle Episoden findest du auf radio-luzern.ch.